Documento elaborado por Judit Minian
La información ocupa un lugar central en la sociedad de hoy.
Esto fundamenta su presencia en la base de todos los conocimientos
vinculados con el campo educativo.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
plantean necesariamente una oportunidad y una transformación
en la organización institucional, en los roles docentes y en
las modalidades de trabajo. El uso de las actuales tecnologías
de la información y la comunicación en la educación
muestra, día tras día, distintas formas de realizar
las tareas y plantea permanentemente diferentes modos de ver y pensar
las cosas.
El impacto de las actuales tecnologías de la información
y la comunicación
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Se esta produciendo un cambio importante en la manera de escribir
la información, en la manera de almacenarla y en la manera
de comunicarla; es decir, podría significar una revolución
similar a la que ocurrió cuando apareció la imprenta.
A partir de entonces se utilizo el papel como soporte de la información;
cambiando entonces una serie de patrones culturales que afectaron
la forma de trabajar, de leer, de vivir, de comunicar. Uno de los
mayores impactos fue sobre la alfabetización: se rompió
el carácter elitista de la cultura, porque posibilito que
más gente tuviera acceso a ella.
La tecnología de la imprenta impuso la era de Gutenberg,
que impulso al papel como instrumento principal de comunicación
del conocimiento y como soporte principal de la información.
Las actuales tecnologías están cambiando esto y aparece
un nuevo soporte.
La información ahora es digitalizada bajo la forma del alfabeto
binario, y esto sin duda introduce una diferencia fundamental. Se
pasa entonces del lápiz y el papel, al teclado y la pantalla.
Son dos modos diferentes de almacenar la información y de
producirla; lógicamente eso va a tener como consecuencia,
que la forma de transmitir y recibir la información sea mas
mediatizada. Es en este sentido que va a perder la naturalidad que
tenia en la vida actual, vamos a necesitar de un medio nuevo, la
computadora, para tratar la información y comunicarla.
Eso puede tener sus aspectos positivos y negativos depende de como
se enfoque.
La tecnología de las computadoras, asociada con las telecomunicaciones
(informática + telecomunicaciones es = Telemática),
ha posibilitado la extraordinaria virtud de interconexión
entre las computadoras personales (PC); paradójicamente estas
islas tecnológicas se están enlazando en un tejido
de líneas telefónicas, canales satelitales y ondas
radiales; de esta manera estas nuevas "computadoras interpersonales"
permiten la creación y desarrollo de grandes "redes
de computadoras" en el mundo.
Hoy, la computadora pasa de ser una sofisticada maquina de calcular
veloz, a una maquina para comunicarse. Este es un cambio de paradigma
muy importante, porque el computador y el perfeccionamiento de las
redes de telecomunicaciones nos permite transmitir información
a través de textos, y ya el proceso de transmisión
de información esta en el ámbito del entorno multimedia,
en donde el sonido, la voz, el texto y la capacidad de trabajar
conjuntamente a distancia es una realidad. Tanto para la educación
como para el desarrollo de los pueblos este hecho adquiere relevancia.
Lo que antes era imposible ahora es posible. Un investigador, un
profesor e incluso un estudiante secundario que tenga acceso a las
redes electrónicas, podrá extender su mano en ese
espacio virtual y acceder al contenido de un libro en una biblioteca
de un país lejano.
Podemos afirmar que la comunicación mediatizada por la computadora
(CMC) induce cambios en la sociedad, modificando las formas de vida
y de trabajo, los valores culturales y, en general, el perfil sociocultural. |
